一句感谢的话，让李宽想到了很多，俗话说百年大计，教育为本。
教育是立国之本，民族兴旺的标记，一个国家有没有发展潜力看的是教育，这个国家富不富强看的也是教育。无论什么时代？什么社会？什么制度？这个国家向那方面发展？教育是不可忽视的，不可不好的。正因无论什么时代什么社会什么制度都需要有文化的人、有知识的人、有潜质的人。
太祖他老人家就曾说过“落后就要挨打。”
是什么落后就要挨打，他为什么要打你？
不是物质，也不是金钱，是意志和精神。
后世的抗日战争，咱们的武器不过是小米加步枪，同样要把日本鬼子赶出了中国，那时候打的就是意志和信念而不是武器的装备，这就说明了意志和信念比武器和装备更重要，正因共产党有民族的自尊心和职责感，肩负着保卫祖国的使命。为了自己的祖国和民族的尊严宁可牺牲自己，这就是中国的文化和教育，并不是说此刻要我们去打战，只是要我们明白这个道理，我们这天的幸福是来之不意，是用鲜血和汗水换来的。
大唐为何强盛，说到底还是因为人们的意志和精神强盛，统一了中原，平定了叛乱，扫平了突厥，让周边小国年年进贡，这是其实就是一种教育。
教育，李宽说不好应该怎么做，他只有一点点的见解，认真想了想，说“教导学生，本王认为应该教会他们学会自主、学会独立、学会创新、学会劳动、学会团结他人、学会助人为乐、学会尊老爱幼、学会勤俭节约。
简单的话来讲就是学会做人、学会做事、学会求知。
让学子们懂得怎样去热爱这片生我养我的土地，怎样去热爱让咱们骄傲的大唐，要增强学子们的职责心和职责感，要将孩子们培养成一个有职责心和有职责感爱国爱家的人，如果一个人没有职责心和职责感不爱自己的国家和家乡，这个人又有什么用？”
众人在沉默，有些话他们能听懂，有些话却不明觉厉，作为一个成年人，既然不明就得想明白，这是成年人的思维；小芷和冯凌云就没有那么多想法了，小芷只觉得哥哥说的话很厉害，冯凌云只觉得自己这个师父拜的没错。
见没人说话，李宽开口叫道“周通。”
“殿下。”周通行礼。
“在本王看来，你教导孙儿是失败的，今日你孙儿见到本王就像老鼠见到猫一样，战战兢兢、如履薄冰。诚然，他当初是有陋习，不过只要认为自己改了，那就是一个好学生，不必因为畏惧本王的权势，低头做人。”教训了周通，李宽环视了在场的所有人，说“做人要有志气，不好向权势低头，大唐如今富庶，闽州也渐渐富庶，但我们要却明白国富不等于民强，要想民强就务必从教育抓起，而教育就要从娃娃抓起，要他从小就知道要热爱自己的国家和家乡，要让他们从小就记住咱们是闽州人，为了闽州的利益，为了闽州百姓的利益，咱们不能向任何权势低头，毕竟学城中出去的学子将来都是官场的新一代，向权贵妥协万万不可，在座的各位任重而道远啊！”
“我等谨记殿下教导。”
“谈不上教导，这些都是本王的一点心里话，希望大家能有所感悟就好，好了，今日的会议结束吧，本王也该走了。”
说完，交代了冯凌云两句，李宽起身出了学城。
开会导致的结果就是夜晚回家的苏媚儿，低头认错了，这是正式的认错。
开会之后，整整一下午的时间，苏媚儿都在沉思，仔细想想，才想到李宽在桃源村教导了多年的孩子，算起来自己都是他的学生，才知道自己的那点骄傲根本不值一提。
在闽州学城做了一年多的校长，苏媚儿是骄傲的，毕竟当初那些什么都不懂孩子，在她的教导下越发懂事，确实值得她骄傲，以至于她当初放不下